La uberització de l’educació (1)

En el seu sentit més original i autèntic, l'expressió "economia col·laborativa" (sharing economy, peer economy) fa referència a l'intercanvi lliure i mútuament beneficiós de béns i serveis entre persones sense que hi hagi transaccions monetàries o bé que aquestes siguin d'escassa quantia. La idea subjacent a l'economia col·laborativa és que individus que compten amb algun tipus de recurs … Continua la lectura de La uberització de l’educació (1)

El savi Humboldt i la visió sistèmica

La possibilitat de llegir sense pressa en horaris que fins fa poc eren de feina és un gran al·licient de la jubilació. Aquest temps lliure, abans inexistent, és ara un tresor inestimable. Dels llibres que he llegit en els darrers mesos n’hi ha un que m’ha captivat i que recomano molt especialment. Es tracta de … Continua la lectura de El savi Humboldt i la visió sistèmica

Coneixement i llenguatge obscur

Isaiah Berlin, un dels grans filòsofs i exponents del pensament liberal del segle XX, es caracteritzava per la claredat en l'expressió, per la voluntat expressa de fer entenedors conceptes complexos amb un llenguatge ric però accessible, i molt especialment per la seva extrema aversió a la terminologia obscura ("extreme distaste for obscure terminology") (1). Amb … Continua la lectura de Coneixement i llenguatge obscur

Recordant Martí Vergés, en els 30 anys del PIE

Aquest 2016 fa 30 anys que es va crear el PIE, el Programa d’Informàtica Educativa del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Precisament en un dia com avui, 18 d’abril, sortia publicada al DOGC l’Ordre que desplegava l’estructura prevista en el Decret de creació i per tant el PIE es posava efectivament a funcionar. … Continua la lectura de Recordant Martí Vergés, en els 30 anys del PIE