La Voyager com a metàfora

  Fixeu-vos en l’ínfim puntet pàl·lid blavós (Pale Blue Dot) de la franja marró de la dreta d’aquesta fotografia de l’any 1990. És la Terra vista des de més de 6000 milions de quilòmetres de distància per la nau Voyager 1, tretze anys després de ser llançada a l’espai el setembre de 1977. Vint-i-tres anys … Continua la lectura de La Voyager com a metàfora

Reprenc el blog

Estimada lectora, estimat lector: Reprenc el blog "Notes d'opinió" sobre educació, tecnologia i societat, després d'un any de tenir-lo abandonat. Ha estat així per una combinació d'ajustament mental a la jubilació laboral i noves prioritats, per peresa i manca d'idees, influència de circumstàncies familiars i, també, en gran part, pel profund neguit per la situació … Continua la lectura de Reprenc el blog

La disciplina de la innovació

En poc temps la paraula innovació ha esdevingut habitual en articles, converses i debats relatius al sistema educatiu. No és només sobre el paper: molts centres estan renovant els seus plantejaments i duent a terme projectes que modifiquen les pràctiques tradicionals. L’objectiu genèric és aconseguir que els alumnes s’impliquin més plenament en la seva pròpia … Continua la lectura de La disciplina de la innovació

La uberització de l’educació (1)

En el seu sentit més original i autèntic, l'expressió "economia col·laborativa" (sharing economy, peer economy) fa referència a l'intercanvi lliure i mútuament beneficiós de béns i serveis entre persones sense que hi hagi transaccions monetàries o bé que aquestes siguin d'escassa quantia. La idea subjacent a l'economia col·laborativa és que individus que compten amb algun tipus de recurs … Continua la lectura de La uberització de l’educació (1)

Coneixement i llenguatge obscur

Isaiah Berlin, un dels grans filòsofs i exponents del pensament liberal del segle XX, es caracteritzava per la claredat en l'expressió, per la voluntat expressa de fer entenedors conceptes complexos amb un llenguatge ric però accessible, i molt especialment per la seva extrema aversió a la terminologia obscura ("extreme distaste for obscure terminology") (1). Amb … Continua la lectura de Coneixement i llenguatge obscur